12月28日，由成都市教育局主办，成都市金牛区教育局承办的新时代大中小学劳动教育交流会在成都市金牛区举行。
本次会议以“创新实践融合共生”为主题，紧扣劳动教育新理念新模式新路径，探索推进劳动教育的组织体系、课程体系、路径体系、评价体系建设，推进新时代劳动教育更高质量发展。
教育部、四川省教育厅、成都市教育局等省市教育部门领导及相关负责人，成都市金牛区委区政府领导同志出席会议。
来自中国教育科学研究院、四川大学、四川省教科院、成都市教科院的知名专家学者，成都市各区（市）县教育局，德阳、资阳、眉山教育局相关负责同志共300多位嘉宾参加会议。
如何深入把握新时代赋予劳动教育新的内涵，因地制宜，创新开展好新时代劳动教育。
会上，教育部基础教育一司副司长俞伟跃，中国教育科学研究院课程教学研究所博士黄琼，四川大学公共管理学院教授、博士生导师罗哲分别站在国家教育方针、学术研究以及区域实践的角度做主题演讲和报告。
四川大学公共管理学院教授、博士生导师罗哲现场发布了《成都市金牛区劳动教育发展研究报告》，围绕时间阶段、空间布局和路径举措三个方面，全面梳理了近年来金牛区劳动教育工作的发展逻辑，对金牛区构建“一核引领、双向贯通、三轨同步、四轮驱动”的全劳动教育模式给予高度评价。
在专业而激烈的政策、学术讨论碰撞的同时，金牛区教育局，锦江区教育局、成都农业科技职业学院、成都市棕北中学、成都七中万达学校、成都市五丁小学——区域探索推进劳动教育形成的区域典型经验做法和学校特色案例在会场分层次呈现，展现着成都劳动教育的丰富实践。
作为本次会议的东道主。
近年来，金牛区依托“全国中小学劳动教育实验单位”建设，紧扣立德树人根本任务，在推进劳动教育实践过程中，坚持“与教育综合改革配套、与深化素质教育衔接、与提升核心素养同步”，着力优化劳动教育工作机制，探索形成了“一核引领、双向贯通、三轨同步、四轮驱动”的区域劳动教育推进模式，建立了一整套符合新时期中小幼儿童成长需求、具有可复制性和可操作性的劳动育人体系。
会上，金牛区教育局围绕价值牵引、内涵深化、空间拓展和实践路径四个方面，详细介绍了金牛区近年来推进劳动教育的具体实践。
“三创”STEAM课程、“行知绿动”课程、“人工智能”电脑编程、剪纸、扎染、皮影、蜀锦、川剧、建筑测量——在下午举行的金牛区劳动教育集市中，划分生活馆、民俗馆、创意馆和科技馆四大互动体验场馆，汇聚了来自金牛区36所学校的80余个劳动教育特色课程。
展现了近年来金牛区区域推进劳动教育的生动实践和丰硕成果。
金牛区教育局相关负责同志表示，金牛区将深入推进“一核引领、双向贯通、三轨同步、四轮驱动”的“全劳动教育”模式，以教育生态观为指导，深化全区域推进、全课程融入、全主体参与、全路径实施、全过程评价的劳动教育生态系统，促进劳动教育的可持续发展。
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